In 7 Schritten zum Ziel

  • Schritt 1: Teams Formen

    teile-die-klasse-in-teams-auf-oder-noch-besser-die-kids-organisieren-sich-selber

  • Schritt 2: Thema gemeinsam wählen

    du-hast-ein-thema-das-deine-klasse-beschaeftigt-oder-laesst-die-teams-ihr-forschungsthema-selber-waehlen

  • Schritt 3: Forschungs­fragen sammeln

    jedes-team-sammelt-forschungsfragen-zu-seinem-thema-die-es-spaeter-den-suchmaschinen-im-internet-fuettern-will-um-spannende-antworten-zu-erhalten

  • Schritt 4: Infor­mationen suchen

    die-teams-lernen-wie-sinnvolles-und-gezieltes-suchen-im-internet-funktioniert-informationen-werden-reflektiert-und-neue-suchbegriffe-formuliert

  • Schritt 5: Infor­mationen ordnen

    gezieltes-auswerten-lehrt-die-kids-reflektiert-mit-inhalten-aus-dem-internet-umzugehen-und-diese-nuetzlich-weiterzuverwerten

  • Schritt 6: Digitales Team-Projekt

    jedes-team-entscheidet-in-welcher-form-es-die-forschungsfrage-fuer-ein-breites-publikum-zugaenglich-machen-will-als-blog-erklaerfilm-oder-sogar-als-podcast-hauptsache-es-macht-spass

  • Schritt 7: Grande Finale

    ihr-praesentiert-einander-eure-medienprojekte-in-der-klasse-vielleicht-wollt-ihr-diese-sogar-ins-internet-stellen-und-euch-likes-aus-der-ganzen-welt-einholen

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Die Lehrplan 21 Medien­kompetenzen

MI.1

Die Schülerinnen und Schüler können sich in der physischen Umwelt sowie in medialen und virtuellen Lebensräumen orientieren und sich darin entsprechend den Gesetzen, Regeln und Wertesystemen verhalten.

MI.1.2

Die Schülerinnen und Schüler können Medien und Medienbeiträge entschlüsseln, reflektieren und nutzen.

MI.1.3

Die Schülerinnen und Schüler können Gedanken, Meinungen, Erfahrungen und Wissen in Medienbeiträge umsetzen und unter Einbezug der Gesetze, Regeln und Wertesysteme auch veröffentlichen.

MI.1.4

Die Schülerinnen und Schüler können Medien interaktiv nutzen sowie mit anderen kommunizieren und kooperieren.

Download offizieller Lehrplan 21-Medien­kompetenzen­aufbau

Die Macher*innen des eduBOX™ Medien Labor

Sophie Bürgin

Innovations-Pippi Langstrumpf | Design Thinking-Methoden-Queen
alpenlab.ch

Jonas Studer

Pioniergeist-Primarlehrer | Künstler | Lehrbeauftragter PH FHNW
jonasstuder.ch

Florian Baumgartner

Product owner eduBOX™

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Gebert Rüf Stiftung weiss

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